In der Fachdiskussion nimmt das Thema Transition einen hohen Stellenwert ein. Die Bedeutung und die Gestaltungsmöglichkeiten, die dieser Begriff beinhaltet, soll diese Publikation veranschaulichen. In diesem Kontext kommt der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern eine Schlüsselfunktion zu. Als Bindeglied und Mittler fungieren Sie im Dialog mit den Eltern zwischen den Übergängen Elternhaus und Kinderkrippe, Krippe und Kindergarten ebenso wie zur Schule und zum Hort/Tagesheim.

Ein Beispiel: Um den Übergang zwischen Kindergarten und Schule anschlussfähig zu machen, ist eine enge Kooperation und ein ständiger Fachdialog zwischen den beiden Bildungsinstitutionen Kindergarten und Grundschule eine wichtige gemeinsame Ausgangsbasis für eine erfolgreiche Bildungslaufbahn. Wie eine solche Übergangsgestaltung in den einzelnen Lebens- und Institutionenbezügen aussehen kann, verdeutlicht diese Handreichung. Eine gute Vorbereitung und eine ebensolche Begleitung seitens des Fachpersonals ist hier ein wesentliches Merkmal gelingender Transitionsprozesse. Aus dem Inhalt: Was sind Transitionen? Wann ist ein Übergang gut bewältigt? Der Weg zu einem gelungenen Übergang - So kann ein Übergang gelingen - Ziele und Praxisideen